English Oral Presentations

Here we are again, delighted to celebrate the end of the school year. As usual, our pupils have done some amazing oral presentations on some different topics that we are proud to show you. Enjoy your summer holidays and all those good things waiting for you just around the corner!

Canal Olímpic

Aquest dimecres 19 de juny 5è i 6è han acomiadat el curs al Canal Olímpic. Han començat amb un bany refrescant a la piscina i han estat jugant amb els companys i companyes. Després els han equipat amb les pales i les armilles i cap al canal a remar. Amb els caiacs i les barques han navegat pel canal complint amb els reptes que els havien encomanat els monitors.

Hem gaudit d’una gran sortida i ens ho hem passat genial!

Jocs d’aigua a Can Montcau

El dimarts dia 18 els alumnes de cicle mitjà van gaudir d’una jornada molt refrescant i divertida. Van anar amb l’autocar a la Roca del Vallès, a la casa de colònies de Can Montcau. Allà van participar en una gincana de jocs d’aigua on es van divertir i refrescar a la vegada. esponges, pistoles d’aigua i cubells van ser els protagonistes del dia. Després de fer totes les proves els nens i nenes que volien van participar de la batalla final de pistoles d’aigua, ja fora de la gincana.  Per agafar forces van dinar allà mateix i després d’una estona de joc lliure van tornar a l’escola.

Sens dubte una sortida lúdica per acomiadar aquest curs amb els amics i companys de classe. Bon estiu a tot!

Festa Ampa “Tots plegats fem escola”

Dissabte 15 de juny, l’Oreig es va convertir en un gran espai de trobada amb la celebració de la festa fi de curs organitzada per l’AMPA i l’escola. Les activitats començaren de bon matí amb les competicions esportives amb la participació dels alumnes que realitzen aquestes activitats extraescolars. A la tarda, varem gaudir dels balls preparats per tots els cursos d’Infantil i Primària i del grup de ball extraescolar, alhora que els alumnes de 3r d’ESO servien begudes i menjar en una petita parada. Tot seguit, es varen posar en marxa un seguit d’activitats simultànies en diferents espais de l’escola: Master Class familiar de ball, taller “pinta cares”, exhibicions d’activitats extraescolars de judo i patinatge, torneig d’escacs, jocs de gegants –tradicionals i inflables-, mini-pàdel i mini-tenis.
Per finalitzar, varem acabar la festa amb un gran sopar de germanor, amb una Master Class de Zumba i un bon grapat de cançons que ens varen fer ballar fins ben tard.
Una gran celebració i un èxit de participació i entusiasme per part de tothom. Moltes felicitats!

 

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Projecte: agència de viatges

Durant el 2n i el 3r trimestre 5è i 6è, per grups, han creat la seva agència de viatges amb l’objectiu final de celebrar una Fira de Turisme. Cadascun partia d’una situació per crear la millor opció de viatge. En cadascun dels casos tenien la regió amb la que haurien de treballar (de Catalunya, d’Espanya o d’Europa), el pressupost, el nombre de persones i els seus interessos. Amb el Google Sites han pogut presentar les seves ofertes de viatge de manera clara i atractiva. Per desenvolupar aquest projecte han hagut d’investigar sobre el paisatge, el clima, la gastronomia, els llocs d’interès de la zona… Han preparat l’itinerari més adequat gestionant adequadament el pressupost donat. Així mateix, han cercat en diferents webs per trobar els millors allotjaments, transports, visites culturals, excursions, horaris…

Finalment hem conclòs el projecte presentant a les famílies la Fira de Turisme, en la que les diferents agències han pogut mostrar la seva feina i els diferents productes gastronòmics i culturals típics de cada zona. Ha estat un experiència molt positiva i enriquidora que hem pogut compartir amb les famílies. Us agraïm a tots i a totes la vostra col·laboració i assistència.

Projectes trilingües: Itàlia i Xina.

Com ja vam fer al primer quadrimestre els nens i nenes de cicle mitjà han realitzat uns projectes trilingües amb una temàtica social escollida per ells mateixos. Els alumnes han canviat la llengua emprada al projecte passat per no repetir ( català, castellà o anglès). A tercer han treballat Itàlia i el Vesuvi  mentre que els de quart han viatjat per la Xina.  La metodologia ha sigut similar a l’anterior projecte treballant les intel·ligències múltiples oferint als alumnes materials i entorns molt diversos aconseguint un aprenentatge significatiu dels continguts; els equips cooperatius han emprat eines digitals de la plataforma Gsuite for Education i han cooperat des del núvol amb arxius compartits.

Les activitats més enriquidores pels alumnes han estat les visites i xerrades que hem rebut per part de familiars i altres mestres del centre. Volem agrair-los la seva implicació i animar-vos a seguir col·laborant amb nosaltres.

 

Ronda de llibres, una gran experiència

La classe dels astronautes (4t) ha participat al concurs Ronda de llibres del Baix Llobregat. Al llarg del curs en hem llegit els següents vuit llibres de temàtica i tipologia diversa i hem anat creant unes preguntes de cada llibre:

Al darrer trimestre amb les preguntes enviades per totes les escoles comença la fase de concurs: les eliminatòries on les escoles s’enfronten a vuit preguntes, una de cada llibre, i l’escola que més encerts aconsegueix passa a la següent ronda. Els astronautes han participant en la modalitat telemàtica participant-hi via videoconferència. La trajectòria ha estat espectacular: tot i ser la primera vegada que el centre participava a la Ronda de llibres, la classe de 4t ha superat les 3 rondes i s’ha plantat a la final com a primers classificats de grup. Tot un èxit.

A la ronda final no s’ha aconseguit guanyar. Felicitem al Centre Educatiu del Baix Llobregat per aquesta iniciativa i donem les gràcies a tots els organitzadors per la seva gran tasca. Felicitem a l’escola La Garalda de Pallejà per la seva victòria i reflexionem sobre l’experiència viscuda i tot el que hem guanyat: ens hem emocionat amb vuit històries, les hem llegit i entès, hem descobert als seus autors i il·lustradors, hem treballat en equips cooperatius amb grups d’experts de cada llibre, hem concursat amb “fair play” i, sobretot, hem a après que quan competim es pot guanyar o es pot aprendre.